体验物质与意识

亚莲

    一  高考复习中出现的异常
           一年一度的高考结束了，学生的喜悦。家长的感谢。我都没中意。我足足睡了一周，一个在辅导学生中出现的异常现象在我脑海中挥之不去。
那天，我在学校上课达4小时很累。接到一位老同志电话说晚上接我到她家，给她外孙方方整整物理。我很累，她很急，高考临近，只能急学生所急。晚7:30开始辅导到10点了，学生还要问一道综合题。我很困眼皮都抬不起来了。看题都模模糊糊，突然左右半脑分明起来，左边脑清晰的出现题的答案右边脑空白。 我边 讲边叫学生写，他写的 过程中，我对他说：既然出家了就好好修行。学生问我：老师你说什么？我当时就感觉魂从天边回到右半脑中。心想自己说的和物理辅导没关系不着边。我怎么无意中说出这样的话呢？不困了，整个人回到正常态。第2天我和同志们说：人累到极处左右半脑思维分离。他们都笑了。
    我对老伴说：你喝醉酒胡说（他陪银行收工厂卖职工住房钱的同志吃饭，喝多了，回家进门就问我：你房费交没交呢？第二天我问他：我跟你过了40年你怎么还管我要房费呢，他竟一点也不知道了。）我累到极处说的话也不知道咋说出来的。
     二 方方高考超常发挥
      给方辅导后，孩子对我产生很强的心里依赖。6月5日晚我住在方家，他很紧张，我给他说了许多他还是心里没底。放在包里的手机响了，我去拿牵挂出钱包，露出佛像卡片。我把佛像给方，他踏实了。他说：我心一下子平静了。我说佛祖保佑你高考大吉。方带着佛像考试去了。我回到家用12药叉大将结接
  法写上4位考生的名字和祝愿，放佛龛上。焰香点亮49盏灯。
      高考成绩公布了，4名考生成绩为570.508.529.517.方方平时最高分440高考成绩529算是超常发挥。他对我说答题时头脑非常清楚灵活。艺考生王玖508，他一年多没上文化课了也考出好成绩。他们都比平时成绩高出许多。
      三 境随心转
         四名学生的高考物理复习我是很尽心的。那是一辈子从事教育事业养成的习惯。他们对物理学习存在较大困难，有为难情绪。我一接触他们就有信心，一定会提高成绩。我的信心，感染了学生，他们对物理学习有信心了。这个无形无象的信心是一种力量，吸引着物理好成绩的到来！我的复习题和高考题十分类似，学生说老师压题真准！
       相反有的学生尽管成绩较好。接触时没动心当任务完成，学生的成绩提高的幅度没那么大。
  我想同一个老师同样的复习内容为什么进步的幅度差距这么大呢？关键在心，一切唯心造，境随心转。

    四 物质与意识
       我确实感到了左右半脑的分离。我想离体信息思维的不由己。想人体大脑物质的意念力对事物的作用，我想老子说的：谷神不死。佛说的：空不异色。。。。。。
     我是学物理的，物理学的概念定律是建立在人的感性基础上，建立在经验世界中。经典力学到量子力学
是物理学界认识自然的大飞跃。当经典物理学的概念网络不能纳入原子世界时，人类就出新的方法摆脱旧日的机械观点，长驱直入地进了微观世界。佛是宇宙中高能生命体向空间辐射信息与有缘人沟通。
     物理学理论的局限性，实质是人的感觉能力的局限性。人的思维是电磁波，若能于宇宙的能量相吸引，相谐振达合一，音声相和，相互作用。我上诉的非常就平常了。物质即意识，意识即物质。色即是空，空即是色。

亚莲

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